Bordi i Administratorëve të Universitetit Clemson mbajti takimet e tij tremujore pranverore më 20-21 prill në Qendrën Clyde V. Madren në kampusin kryesor të Universitetit.
Pikat kryesore të sesionit dy-ditor të takimit përfshinin nisjen të enjten të Clemson Elevate, plani i ri strategjik i Universitetit. Gjithashtu, gjatë mbledhjeve të komitetit të së enjtes, trajnerja kryesore e golfit për femra, Kelly Hester, u njoh për fitoren e fundit të programit të saj në kampionatin ACC – kampionati i parë i golfit për femra në historinë e shkollës. Anjali Joseph, kryetare e pajisur në Arkitekturë + Dizajn Shëndetësor dhe Kërkim, i dha Bordit një përmbledhje të punës së saj të trajnimit të studentëve të arkitekturës në dizajnimin e mjediseve të kujdesit shëndetësor për të mbështetur rezultatet e pacientëve, stafit dhe organizativ.
Gjatë seancës dyditore, Bordi miratoi riorganizimin e Kolegjit të Arkitekturës, Arteve dhe Shkencave Humane (CAAH), zgjerimin e dy zonave ekzistuese të parkimit dhe ndryshimin e emrit për Institutin e Mësimit Rinor dhe mori përditësime mbi transformimin e biznesit të Universitetit. Administratorët e besuar morën gjithashtu raporte të hollësishme nga dekanët e Kolegjit të Biznesit Wilbur O. dhe Ann Powers dhe Kolegjit të Inxhinierisë, Informatikës dhe Shkencave të Aplikuara, si dhe një përditësim mbi Kolegjin e propozuar të Mjekësisë Veterinare.
Bordi miratoi një propozim për riorganizimin e CAAH në dy kolegje të reja: Kolegji i Arkitekturës, Artit dhe Ndërtimit dhe Kolegji i Arteve dhe Shkencave Humane, në fuqi më 1 korrik 2023. Kolegji i Arkitekturës, Artit dhe Ndërtimit përbëhet nga Shkolla e Arkitekturës, Departamenti i Artit dhe Departamenti i Ndërtimit, Zhvillimit dhe Planifikimit Nieri. Kolegji i Arteve dhe Shkencave Humane do të përbëhet nga departamentet ekzistuese të Anglishtes, Historisë dhe Gjeografisë, Gjuhëve, Arteve Performuese dhe Filozofisë dhe Fesë, si dhe Departamentin e sapokrijuar të Studimeve Ndërdisiplinore. Riorganizimi pasqyron afinitetet natyrore brenda disiplinave akademike të departamenteve dhe lejon çdo kolegj të fokusohet në fushat e fuqisë ndërsa ato vazhdojnë të rriten. Për më tepër, struktura e thjeshtuar do të ndihmojë në qartësimin e identitetit të kolegjeve për studentët e ardhshëm dhe anëtarët e fakultetit.
Instituti i të mësuarit për të rinjtë (YLI), i vendosur në Divizionin e Kërkimit, kërkoi një ndryshim të emrit në Institutin e Mësimit për të pasqyruar shtrirjen e zgjeruar të shtrirjes së tyre. Fillimisht i krijuar në 2001, kryesisht si një njësi e Aktivitetit të Shërbimit Publik e fokusuar në krijimin dhe zbatimin e programeve inovative për të rinjtë, Instituti i Mësimit Rinor u ripozicionua nën Divizionin e Kërkimit në 2015. Që nga ky riorganizim, YLI ka sjellë mbi 43 milion dollarë në çmime të sponsorizuara nga jashtë , kryesisht financim për projekte që nuk kufizohen vetëm në kërkime që përfshijnë pjesëmarrës të rinj. Heqja e fjalës “Rinia” nga emri do të përshkruajë më saktë natyrën gjithëpërfshirëse të punës që po bëhet për të gjitha grupmoshat dhe do të lejojë që njësia të jetë më konkurruese kur kërkon fonde të jashtme për kërkime.
Themelore për Clemson Elevate është transformimi i biznesit dhe mbështetja operacionale e Universitetit. I krijuar për të optimizuar misionin e mësimdhënies, kërkimit dhe shërbimit të Clemson në një botë me burime të kufizuara, procesi transformues do të informojë dhe fuqizojë punonjësit të maksimizojnë punën me vlerë të shtuar dhe të minimizojnë punën që nuk shton vlerë, duke e bërë fuqinë punëtore më efikase dhe duke nxitur të menduarit sipërmarrës.
Një treshe përmirësimesh të objekteve u miratuan nga Administratorët e Besuar, duke përfshirë rinovimin e Auditoriumit të Hallës Tillman dhe zgjerimin e dy zonave të parkimit.
Rinovimi i auditorit prej rreth 13,165 metra katrorë në sallën historike Tillman do të heqë skenën e madhe për prodhimet teatrale që nuk nevojiten më, gjë që do të sigurojë më shumë hapësirë për ndenjëse. Auditoriumi i projektuar rishtazi do të bëhet auditori më i madh mësimor në kampus dhe ndërtimi është planifikuar të fillojë në shtator dhe të përfundojë në janar 2025.
Zgjerimi i pjesës ekzistuese P5 Park-N-Ride me 293 hapësira parkimi synon të krijojë inventar shtesë parkimi për të zgjeruar dhe mbështetur udhëtarët dhe mbajtësit e lejeve park-n-ride. Ai gjithashtu do të mbështesë humbjen e vendeve të udhëtarëve nga Kompleksi i ri i Inovacionit të Materialeve të Avancuara dhe zëvendësimi i Sallës Lehotsky dhe nuk do të zhvendosë asnjë parkim ekzistues.
Një zgjerim i parkimit pranë Kompleksit të Urës Lightsey synon të krijojë 207 hapësira parkimi shtesë për studentët rezidentë të Urës së Lightsey, në mënyrë që ata të mund të zhvendosen nga parkingu R4. Kompleksi i Urës Lightsey dhe parkingu R4 ndodhen të dy përballë rrugës nga Kopshti Botanik. Ndërtimi për të dy projektet e parkimit është planifikuar të fillojë në maj dhe të përfundojë në gusht 2023.
Në drekë në çdo ditë të takimeve, Administratorët e Besuar morën përditësime të hollësishme për dy kolegjet më të mëdha të Universitetit – Kolegjin e Biznesit Wilbur O. dhe Ann Powers dhe Kolegjin e Inxhinierisë, Informatikës dhe Shkencave të Aplikuara. Dekanët Wendy York dhe Anand Gramopadhye dhanë secili një vështrim në pikat e forta të kolegjit të tyre ndërsa informuan Bordin për mundësitë për sukses të vazhdueshëm.
Mbledhja e plotë e Bordit të premten përfundoi me një prezantim mbi Kolegjin e ri të propozuar të Mjekësisë Veterinare. Kolegji i ri ka filluar një kërkim për një dekan themelues dhe ka identifikuar hapësirën e mundshme për një objekt të ri dhe do t’i shërbente një nevoje në rritje për shtetin e Karolinës së Jugut. Plani aktual parashikon krijimin e shkollës për vitin akademik 2026-2027.
Takimi tjetër i planifikuar i Bordit të Administrimit të Clemson është 20-22 korrik 2023.
Na kontaktoni dhe ne do t’ju lidhim me autorin ose një ekspert tjetër.
Ose na dërgoni email në news@clemson.edu